Cycle 4 -3ème : Bienvenue
Thèmes :
Design, innovation et créativité,
Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société,
La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques,
L'informatique et la programmation.
Préparer le projet de défi robotique
Quel cahier des charges à respecter pour relever le défi ?
Comment s'organiser pour finir dans les temps ?
Quel concept pour mon robot ?
Séquence A00 |
Page de garde 3ème |
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Travail à faire | fichier " Page de garde " |
Compétence : Pratiquer une démarche scientifique et technologique, résoudre des problèmes : Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes | Première page du classeur | |
Séquence A01 |
Notions Informatiques |
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Notions informatiques : Principaux rappels | Document élève : "3-A01-01 p01-08 Notions Info - eleve.pdf" |
P 01 à 08 | ||
Séquence A02 |
Carte Mentale du Module Junior |
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Activité en binôme : "Carte Mentale du Module Junior" | Nouvelle Partie du classeur | |
P 01 & 02 | ||
Séquence A03 |
Diagramme de Gantt Partie 1 |
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p 03 & impression du travail réalisé | ||
Séquence A04 |
Lexique Ferroviaire |
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Activité en binôme : Recherche d'éléments et calcul d'échelle | p 04 à 06 | |
Séquence A05 |
Réalisation du Cahier des Charges du Module Junior |
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A05-1 Activité par groupe : Réalisation de "l'Analyse du Besoin" A05-2 Activité par groupe : Etude des contraintes |
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Séquence A06 |
Plan du Module Junior - Nom du groupe - Logo du groupe |
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Séquence A07 |
Programmation du MEP Module électronique programmable |
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A07-1 programmation des Leds | ||
A07-2 Programmation led + servomoteur | ||
o ! | ||
Confinement S01 |
QCM dans Pronote "3- chapitre 1 Comment fonctionne le réseau infore mon collège" |
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QCM accessible depuis Pronote pour une durée d'une semaine | ||
Confinement S02 |
TD1 type brevet |
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Fichier Pdf à charger, à renommer, à compléter, à enregistrer puis à rendre (1 fichier par élève !) Attention à la taille des fichier à rendre, ne pas dépasser 5M |
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Confinement S03 |
En cours |
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S03-3x_td 2_type_brevet_panneau_solaire Activité à faire au cours de la semaine : formulaire donné dans la séance de la semaine (séance disponible dès le lundi). Documents de travail (ressources) |
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Séquence A11 |
En cours |
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